女子帶流落街頭求醫(yī)母女回家：我兒子患自閉癥，感同身受

近日，重慶的伏女士半夜下樓扔垃圾時(shí)，遇到一抱著孩子、帶著行李的女子在雨中。因擔(dān)心是騙子，伏女士讓老公錄下視頻。她本想幫該女子報(bào)警，卻遭拒絕，于是陪女子其坐了 40 分鐘，女子才愿跟隨伏女士上樓。伏女士得知孩子一歲半，有大量喝水和血尿癥狀，女子因孩子治病與老公爭吵，帶一千多元從四川遂寧來重慶求醫(yī)，到醫(yī)院后因未提前掛號預(yù)約且無處可去而流落街頭。伏女士帶母女前往醫(yī)院并墊付費(fèi)用，還將幫女子聯(lián)系家屬，她表示會善始善終。

伏女士稱自己兒子患有自閉癥，當(dāng)初也不被家人理解，所以對這對母女感同身受。視頻發(fā)布后有人給伏女士發(fā)紅包，她拒絕了，稱還未到需要接受幫助的時(shí)候。

殘疾人藍(lán)皮書：未來殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)將向高質(zhì)量與普惠化發(fā)展

藍(lán)皮書指出，進(jìn)入“十四五”時(shí)期，殘疾人事業(yè)緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，明確高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)清單，增進(jìn)殘疾人民生福祉，不斷滿足殘疾人美好生活需要。我國殘疾人康復(fù)服務(wù)需求增長，未來康復(fù)機(jī)構(gòu)將向高質(zhì)量、普惠化發(fā)展，會優(yōu)化服務(wù)體系、提升專業(yè)水平、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新服務(wù)模式，以滿足殘疾人多樣化需求，推動(dòng)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。

山東出臺特殊教育中職部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)

近日，山東印發(fā)通知出臺《山東省特殊教育中職部（班）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)全省特殊教育學(xué)校進(jìn)一步健全辦學(xué)體系，讓有需求的學(xué)生接受高中階段中職教育，不斷提升特殊教育辦學(xué)水平?！对O(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》共15條，重點(diǎn)在中職部（班）設(shè)置的適用范圍、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、師資配備、經(jīng)費(fèi)保障等方面作出明確要求，提出中職部（班）部分條件設(shè)施可同特教學(xué)校共用等條款，以便充分利用現(xiàn)有資源并方便特教學(xué)校設(shè)置中職部（班），解決學(xué)校辦學(xué)體系延伸的問題。

民政部召開 2024 年全國精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù) “精康融合行動(dòng)” 暨試點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)會

2024年精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)“精康融合行動(dòng)”暨試點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)會日前在重慶市巴南區(qū)召開。會議強(qiáng)調(diào)各地要落實(shí) “精康融合行動(dòng)”，完成指標(biāo)任務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要重視試點(diǎn)項(xiàng)目，加強(qiáng)部門協(xié)作與監(jiān)督指導(dǎo)，推動(dòng)形成可復(fù)制、可推廣的服務(wù)模式與經(jīng)驗(yàn)做法。各地要抓好殘疾人兩項(xiàng)補(bǔ)貼、精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)等工作，推動(dòng)完成全年目標(biāo)任務(wù)，解決人民利益問題。

《溫州倡議》發(fā)布，助力殘疾人康復(fù)事業(yè)新發(fā)展

日前，2024世界青年科學(xué)家峰會“科技點(diǎn)亮康復(fù)之光”科技助殘論壇在溫州舉行?；顒?dòng)中，呼吁社會借助科技力量，助力殘疾人康復(fù)事業(yè)新發(fā)展的《溫州倡議》正式發(fā)布?！稖刂莩h》提出了三項(xiàng)關(guān)鍵舉措：組建“康復(fù)科技創(chuàng)新共同體”、組建“康復(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)作體”、組建“康復(fù)人才支持聯(lián)合體”。

兒童孤獨(dú)癥干預(yù)康復(fù)技術(shù)高級研修班

10月29-31日，首兒所在國家衛(wèi)健委婦幼司和北京市人社局支持下舉辦研修班。國家衛(wèi)健委婦幼司二級巡視員王克讓等領(lǐng)導(dǎo)出席開班儀式。研修班圍繞《0 - 6 歲兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)服務(wù)規(guī)范（試行）》設(shè)計(jì)課程，邀請國內(nèi)外專家授課，內(nèi)容獲學(xué)員高度認(rèn)可。項(xiàng)目組將在首席專家?guī)ьI(lǐng)下，基于前期工作經(jīng)驗(yàn)，開展系列研究、成果轉(zhuǎn)化和培訓(xùn)，推動(dòng)兒童孤獨(dú)癥干預(yù)康復(fù)服務(wù)發(fā)展。

特殊教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在綏化學(xué)院舉辦

11月23-24日，由綏化學(xué)院等主辦的特殊教育高質(zhì)量發(fā)展研討會召開，慶祝中國特殊教育發(fā)展 150 周年。省內(nèi)外高校、特教學(xué)校等 200 余名人員參會，圍繞特殊教育普惠、融合發(fā)展交流。華東師范大學(xué)鄧猛等教授作主題報(bào)告，大會設(shè)兩個(gè)分會場，專家學(xué)者分別就特殊教育黨建等進(jìn)行交流。

韶關(guān)舉辦殘疾人輔助器具適配業(yè)務(wù)管理技術(shù)人員培訓(xùn)班

近日，韶關(guān)市殘聯(lián)主辦、市殘疾人康復(fù)中心承辦的殘疾人輔助器具適配業(yè)務(wù)管理技術(shù)人員培訓(xùn)班在翁源縣開幕，全市 30 余名相關(guān)工作人員參加。培訓(xùn)邀請省殘疾人文化體育與康復(fù)輔具中心等專家授課，內(nèi)容涵蓋矯形器應(yīng)用、輔具理論知識等，還提供經(jīng)驗(yàn)交流平臺。培訓(xùn)提升了從業(yè)人員專業(yè)能力和服務(wù)意識，為全市殘疾人康復(fù)服務(wù)工作奠定基礎(chǔ)，韶關(guān)市殘疾人康復(fù)中心將繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

康復(fù)醫(yī)師師資培訓(xùn)班在北京大學(xué)第三醫(yī)院舉辦

10月30-31日，由國家衛(wèi)健委能力建設(shè)和繼續(xù)教育中心主辦、北醫(yī)三院康復(fù)醫(yī)學(xué)科承辦的康復(fù)醫(yī)師師資培訓(xùn)班以線上形式舉行，全國近 900 名師資參加。培訓(xùn)班介紹了國家緊缺人才培訓(xùn)項(xiàng)目情況，以《康復(fù)勝任力架構(gòu)（RCF）》為核心展開培訓(xùn)，邀請相關(guān)專家授課。國家衛(wèi)健委科教司于 2018 年啟動(dòng)該項(xiàng)目，北醫(yī)三院康復(fù)醫(yī)學(xué)科副主任楊延硯任專家組組長。

11月份兒童康復(fù)行業(yè)會議培訓(xùn)信息匯總

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香港中文大學(xué)黃秀娟團(tuán)隊(duì)揭示糞便微生物組物在自閉癥診斷中的潛力

香港中文大學(xué)黃秀娟團(tuán)隊(duì)在《Gut Microbes》發(fā)表研究，通過對 598 名 3 至 12 歲兒童（264 名確診 ASD 兒童和 334 名正常發(fā)育兒童）宏基因組測序和 AI 機(jī)器學(xué)習(xí)分析，發(fā)現(xiàn) ASD 兒童腸道微生物群在物種和基因組水平有顯著差異，如物種豐富度降低等。研究識別出一系列與 ASD 相關(guān)微生物標(biāo)志物，部分細(xì)菌類群在 ASD 兒童中富集或減少，還發(fā)現(xiàn)多個(gè)微生物 MAGs 存在差異，且 ASD 特異性微生物組改變與某些微生物缺乏有關(guān)?；谖⑸锝M的診斷模型在≤6 歲兒童中表現(xiàn)出色（AUROC 達(dá) 0.845），該研究為 ASD 早期診斷和治療提供新視角和線索。

內(nèi)江東興區(qū)：“醫(yī)教融合”，護(hù)航特殊兒童成長

近年來，東興區(qū)探索 “醫(yī)療康復(fù) + 特殊教育” 醫(yī)教融合新模式，在東興區(qū)中醫(yī)醫(yī)院兒童康復(fù)治療中心設(shè)教學(xué)點(diǎn)，為特殊兒童提供 “一站式” 服務(wù)。家長稱孩子在此學(xué)習(xí)近 1 年，情緒管理和社交方面有進(jìn)步。學(xué)校與醫(yī)院合作制定教學(xué)與康復(fù)計(jì)劃，學(xué)校派經(jīng)驗(yàn)豐富教師團(tuán)隊(duì)，醫(yī)院提供先進(jìn)設(shè)備和專業(yè)康復(fù)治療師，還注重個(gè)性化教學(xué)，提升教學(xué)效果和康復(fù)速度，助力特殊兒童全面發(fā)展。

安康市人民醫(yī)院 “康復(fù)醫(yī)師 + 康復(fù)治療師” 聯(lián)合門診開診

近日，安康市人民醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科推出 “康復(fù)醫(yī)師 + 康復(fù)治療師” 聯(lián)合門診，打破傳統(tǒng)門診職責(zé)分離界限，實(shí)現(xiàn)評估和治療一站式服務(wù)。治療師功能 “前移”，患者在康復(fù)醫(yī)師診斷同時(shí)可獲治療師定制康復(fù)方案，縮短就醫(yī)流程。目前業(yè)務(wù)范圍包括神經(jīng)康復(fù)等多個(gè)領(lǐng)域。該門診獲患者好評，提升患者主動(dòng)康復(fù)認(rèn)知，康復(fù)團(tuán)隊(duì)還在多方面提供完整服務(wù)，實(shí)現(xiàn)康復(fù)系統(tǒng)性和整體性統(tǒng)一。

象山縣培智學(xué)校：家校聯(lián)動(dòng)進(jìn)入社區(qū)，助力特殊兒童融入社會

11月22日下午，象山縣培智學(xué)校舉辦家校社聯(lián)動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生走進(jìn)社區(qū)參與體育鍛煉。該校堅(jiān)持 “以體育人”，通過校園和戶外多種運(yùn)動(dòng)提升學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，活動(dòng)地點(diǎn)覆蓋 15 個(gè)學(xué)生居住地周邊場所。老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，雖有特殊兒童因陌生環(huán)境情緒失控，但最終成功參與。此次活動(dòng)促進(jìn)家校社緊密合作，社區(qū)居民也參與其中，助力特殊兒童融入社會。

保定強(qiáng)化康復(fù)醫(yī)療服務(wù)推動(dòng)康復(fù)醫(yī)院轉(zhuǎn)型

保定市衛(wèi)生健康委持續(xù)加強(qiáng)與中國康復(fù)研究中心的合作對接，雙方圍繞健全完善康復(fù)醫(yī)療服務(wù)體系、推動(dòng)康復(fù)醫(yī)院轉(zhuǎn)型、實(shí)施康復(fù)人才培育工程等方面開展全面合作，全市康復(fù)醫(yī)療服務(wù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。以保定市康復(fù)醫(yī)院、保定市中醫(yī)院轉(zhuǎn)型發(fā)展為重點(diǎn)，積極推進(jìn)康復(fù)醫(yī)療事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式突破，全市康復(fù)醫(yī)療事業(yè)進(jìn)入最佳發(fā)展時(shí)期，正式開啟了“保定康復(fù)元年”。

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