特教老師掌摑多動(dòng)癥兒童 多方回應(yīng)

近日，網(wǎng)友反映 “包爸天才營” 參訓(xùn)多動(dòng)癥孩子遭毆打。家長稱特教機(jī)構(gòu)老師掌摑孩子并讓其跪地磕頭。九龍坡阮主任表示孩子是典型注意力缺陷多動(dòng)障礙，非故意搗亂，家長應(yīng)幫其調(diào)整腦功能，否則易厭學(xué)。當(dāng)?shù)亟逃?、民政部門已赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，涉事機(jī)構(gòu)無備案、無資質(zhì)。此事引發(fā)社會(huì)關(guān)注，多動(dòng)癥孩子需更多理解與幫助，特教老師應(yīng)具備專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，保障特殊兒童權(quán)益。

國家將對(duì)人工耳蝸類耗材進(jìn)行集采

為減輕聽力殘疾人群的負(fù)擔(dān)，國家醫(yī)保局將人工耳蝸等高值醫(yī)用耗材納入集采范圍。10月28日起開展人工耳蝸類及外周血管支架類醫(yī)用耗材產(chǎn)品確認(rèn)及供應(yīng)區(qū)域填報(bào)工作，登記范圍包括人工耳蝸植入體、言語處理器等。集采將降低成本，使更多患者受益，推動(dòng)人工耳蝸普及，提升聽力殘疾人群生活質(zhì)量。

上海已建成141家社區(qū)康復(fù)中心

從上海市衛(wèi)生健康委了解到，2024年上海市繼續(xù)推進(jìn)社區(qū)康復(fù)中心建設(shè)。截至目前，已順利完成第四批22家社區(qū)康復(fù)中心建設(shè)，年度為民辦實(shí)事項(xiàng)目超額完成，全市社區(qū)康復(fù)中心總數(shù)達(dá)141家。社區(qū)康復(fù)覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，“家門口”的康復(fù)服務(wù)能級(jí)再上新臺(tái)階。

自閉癥突破：與情緒和行為障礙相關(guān)的小腦異常

10月25日，比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)消息稱：自閉癥與小腦異常有關(guān)。過往研究中小腦主要與運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)，但此研究表明，小腦異常還與情緒和行為障礙相關(guān)。弗蘭克?范?奧弗沃爾教授強(qiáng)調(diào)小腦在運(yùn)動(dòng)和社會(huì)認(rèn)知中的作用，研究發(fā)現(xiàn)磁刺激可改善自閉癥患者認(rèn)知任務(wù)表現(xiàn)，經(jīng)顱電刺激更經(jīng)濟(jì)但效果有限。相關(guān)研究結(jié)果于2024年10月21日已經(jīng)在《自然評(píng)論·神經(jīng)科學(xué)》在線發(fā)表。

18個(gè)月隨訪數(shù)據(jù)顯示：臍帶血細(xì)胞療法對(duì)自閉癥患者安全有效

《Autism Research》期刊發(fā)表研究，19 例自閉癥患者接受自體臍帶血（UCB）細(xì)胞療法，18 個(gè)月隨訪發(fā)現(xiàn)平均臨床總體印象 - 嚴(yán)重性（CGI - S）總分顯著下降。目前自閉癥治療以行為和溝通療法為主，效果有限。該研究中患者平均年齡 4.15 歲，治療前 CGI 總體嚴(yán)重性評(píng)分平均 5.3 分。結(jié)果顯示患者言語能力、重復(fù)行為和疾病嚴(yán)重程度均有改善，且未出現(xiàn)嚴(yán)重不良事件。未來需更多研究評(píng)估療效和不良反應(yīng)。

腸菌移植治療兒童孤獨(dú)癥“如火如荼”

上海第十人民醫(yī)院兒科主任楊蓉發(fā)表文章稱，國內(nèi)外研究證實(shí)腸道菌群紊亂與孤獨(dú)癥相關(guān)，腸菌移植治療兒童孤獨(dú)癥的臨床研究正在開展，國內(nèi)數(shù)家三甲醫(yī)院已進(jìn)行，結(jié)果顯示該方法安全，超半數(shù)兒童獲益，但治療方法、供體篩選及診治流程等未統(tǒng)一。兒童腸菌移植需謹(jǐn)慎，未來應(yīng)建立供體 - 受體匹配模型，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)治療和早篩早預(yù)警。

臺(tái)灣特殊教育研究員：教師專業(yè)度助力普特教育融合發(fā)展

10月25 - 28日，第五屆全球教師教育峰會(huì)在北京師范大學(xué)舉行，臺(tái)灣特殊教育研究員黃彥融參會(huì)。黃彥融從特教實(shí)踐教學(xué)起步，成為特教教師后關(guān)注課程及教師素養(yǎng)發(fā)展。他發(fā)現(xiàn)特教教師工作繁雜，需具備專業(yè)知識(shí)。臺(tái)灣主流為融合教育，特教老師要通過專業(yè)方式判斷學(xué)生程度。他認(rèn)為兩岸特殊教育應(yīng)加強(qiáng)交流，共同面對(duì)問題，特殊教育需與普通教育融合發(fā)展，擁抱新技術(shù)。

南陽市圖書館為館外流通點(diǎn)更換圖書

10月23日，市圖書館根據(jù)未來聽語館外流通點(diǎn)的閱讀需求，精心挑選了500多冊(cè)適合特殊兒童的繪本、童書，對(duì)該點(diǎn)的圖書進(jìn)行更換。未來聽語館外流通點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，非常感謝市圖書館對(duì)孩子們的關(guān)心，流通點(diǎn)會(huì)管理好、利用好這些童書，引導(dǎo)好孩子們閱讀，讓孩子們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。

桂林市開展2024年秋季學(xué)期特殊教育活動(dòng)

10月23日，桂林市象山區(qū)教育局開展秋季學(xué)期特殊教育活動(dòng)，主題為 “家校攜手，讓特殊需要孩子的世界更精彩”?；顒?dòng)包括回顧特殊教育工作歷程、專家講座、教師經(jīng)驗(yàn)分享和主題交流沙龍，還播放了特殊需要孩子制作小紅花的視頻，增進(jìn)親子關(guān)系。此次活動(dòng)加強(qiáng)家校溝通，為特殊需要孩子成長營造良好環(huán)境。

中衛(wèi)市政協(xié)開展關(guān)愛殘疾兒童活動(dòng)

10月22日，中衛(wèi)市政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)組織委員和中衛(wèi)市紅十字會(huì)走進(jìn)殘疾兒童康復(fù)中心，開展 “愛靠近?讓心溫暖” 捐贈(zèng)走訪慰問活動(dòng)。委員們了解康復(fù)中心情況和兒童困難需求，紅十字會(huì)送上急救包等物資。委員們表示將發(fā)揮作用，呼吁社會(huì)關(guān)注，為殘疾兒童辦實(shí)事，增進(jìn)民生福祉。

五蓮特殊教育學(xué)校 “3+2”全員育人機(jī)制護(hù)航學(xué)生健康成長

五蓮特殊教育學(xué)校建立了“三包”三級(jí)育人機(jī)制，即“校級(jí)干部包級(jí)，中層干部、班主任包班，全體教師包人”，讓每名學(xué)生隨時(shí)找到人生導(dǎo)師、生活導(dǎo)師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師?！?” 指三支隊(duì)伍，即領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任和任課教師、后勤人員組成的育人團(tuán)隊(duì)；“2” 指兩種管理，即班級(jí)管理和學(xué)生個(gè)體成長管理。

榮成市特殊教育學(xué)校 建融合育人機(jī)制

近年來，榮成市特殊教育學(xué)校圍繞培育“有生存技能、有生命尊嚴(yán)的學(xué)生”的目標(biāo)，探索構(gòu)建“一根本兩翼三提升四融合”的特殊教育育人新機(jī)制，社會(huì)滿意度連續(xù)6年保持100%。學(xué)校構(gòu)建家校社協(xié)同育人模式，加強(qiáng)與家庭、社區(qū)聯(lián)系，定期開展家?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長參與教育教學(xué)，組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生融入社會(huì)。

志愿者陪伴孤獨(dú)癥孩子跑馬拉松

10月20日，10名孤獨(dú)癥孩子在56名志愿者陪同下參加大連馬拉松，他們來自老虎灘街道虎山社區(qū)大連海之星跑團(tuán)。跑團(tuán)成立于2015年，2020年起與大連愛納孤獨(dú)癥障礙者綜合服務(wù)中心合作，周末帶孤獨(dú)癥兒童在星海廣場(chǎng)跑步。去年起陪伴孩子參加大連馬拉松，今年所有孩子安全完賽。志愿者陪伴讓孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中挑戰(zhàn)自我，感受社會(huì)關(guān)愛，也呼吁更多人關(guān)注孤獨(dú)癥群體。

陽江市“希望之光 康復(fù)同行”助學(xué)典禮舉行

10月24日，陽江市舉行 “希望之光 康復(fù)同行” 助學(xué)典禮，典禮上，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和愛心人士為殘疾兒童送上助學(xué)金和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)生活。此次活動(dòng)旨在解決殘疾兒童康復(fù)治療費(fèi)用和學(xué)習(xí)困難，體現(xiàn)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛，同時(shí)呼吁各界關(guān)注殘疾兒童群體，共同為他們創(chuàng)造良好成長環(huán)境。

北京門頭溝區(qū)人社局助力聽障畢業(yè)生圓夢(mèng)職場(chǎng)

“姐，我已經(jīng)入職兩個(gè)周了，你們推薦的這份工作我很喜歡，謝謝！”北京市門頭溝區(qū)人社局工作人員收到了殘疾大學(xué)生小姜（化名）發(fā)來的微信。小姜因聽力殘疾求職遇阻，情緒抵觸。人社局了解情況后，建立 “一對(duì)一” 幫扶臺(tái)賬，定制計(jì)劃，提升其求職技能，還走訪企業(yè)了解需求，推薦小姜簡歷。最終小姜成功面試入職。門頭溝區(qū)構(gòu)建 “四精準(zhǔn)” 服務(wù)體系推動(dòng)高校畢業(yè)生就業(yè)，今年已幫扶251人。此案例體現(xiàn)人社局積極作為，為特殊群體就業(yè)提供保障。

黃驊市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心夜間門診開診

10月22日，黃驊市中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心夜間門診開診，旨在方便群眾就醫(yī)，解決因上班、上學(xué)等導(dǎo)致的康復(fù)就診不便問題。院長李福仁表示，這是對(duì)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)的檢驗(yàn)和提升契機(jī)，醫(yī)院將秉承院訓(xùn)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，優(yōu)化就診流程，改善就醫(yī)體驗(yàn)，滿足群眾健康需求。

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