許寧委員：建議保障自閉癥兒童受教育權(quán)

迄今為止，教育問題仍然困擾數(shù)百萬自閉癥孩子及家庭。適合自閉癥兒童的特殊教育專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏。歧視與缺乏常識(shí)仍然是自閉癥兒童就學(xué)的主要障礙。

基于現(xiàn)實(shí)狀況，許寧建議：1、通過立法和相關(guān)政策保障自閉癥兒童的受教育權(quán)，并提供相應(yīng)支持。2、在普通學(xué)校試點(diǎn)配備特教專業(yè)教師，高校加大特殊教育人才培養(yǎng)。3、針對(duì)具有一定特殊才能的自閉癥兒童，試點(diǎn)在成熟的地區(qū)、有條件的學(xué)校，重點(diǎn)引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化、培養(yǎng)。

諾敏委員：呼吁完善成年意定監(jiān)護(hù)體系建設(shè)

“自己離世后，孩子怎么辦”，是長(zhǎng)期困擾2000萬心智障礙者父母的問題。不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，目前監(jiān)護(hù)、照護(hù)與特殊需要信托，即“人、財(cái)和服務(wù)”這三者的銜接不暢，也缺乏對(duì)于監(jiān)護(hù)的監(jiān)督和規(guī)范管理。

針對(duì)這一問題，全國(guó)政協(xié)委員、北京市石景山區(qū)八角社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科主任諾敏在提案中建議，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)研究并制定監(jiān)護(hù)的規(guī)范要求、監(jiān)督機(jī)制等，出臺(tái)相關(guān)配套實(shí)施細(xì)則，指導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)監(jiān)護(hù)及照護(hù)工作的發(fā)展。與此同時(shí)，政府層面牽頭成立成年監(jiān)護(hù)委員會(huì)，可由有關(guān)部門聯(lián)合管理，加大對(duì)社會(huì)監(jiān)護(hù)組織的扶持，促進(jìn)監(jiān)護(hù)服務(wù)的職業(yè)化、社會(huì)化發(fā)展。建立監(jiān)護(hù)人選任標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)則、運(yùn)營(yíng)制度、保障機(jī)制。

王一書委員：加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療建設(shè)打造生命全周期管理

康復(fù)醫(yī)療，作為醫(yī)療服務(wù)體系中的重要一環(huán)，在患者的整個(gè)生命周期中占據(jù)著至關(guān)重要的位置。然而，在中小型城市以及偏遠(yuǎn)地區(qū)，對(duì)于康復(fù)醫(yī)療重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不但影響患者的生活質(zhì)量，同時(shí)也增加了家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)。

為此，王一書建議：一、加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)療的科普宣傳，提高大眾對(duì)康復(fù)醫(yī)療的認(rèn)知度和接受度。二、發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，進(jìn)一步完善醫(yī)保連續(xù)支付體系，建立符合康復(fù)醫(yī)療的醫(yī)保支付體系，通過鼓勵(lì)患者在疾病急性期治療后，參與康復(fù)的序貫治療。三是打造區(qū)域化康復(fù)醫(yī)療體系，強(qiáng)調(diào)三分治七分康復(fù)（養(yǎng)）理念，強(qiáng)化臨床向康復(fù)的轉(zhuǎn)介，制定各疾病轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。四是結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，打造特色康復(fù)醫(yī)療體系。五、特別關(guān)注弱勢(shì)群體，為他們提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。

馬秀珍委員：建設(shè)醫(yī)療健康人工智能大模型基地

醫(yī)療健康人工智能大模型落地面臨的挑戰(zhàn)主要有：醫(yī)療健康領(lǐng)域的特殊性導(dǎo)致訓(xùn)練數(shù)據(jù)相對(duì)有限；行業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范尚未完全確立，疑難雜癥處理困難，智能化應(yīng)用不足；算力資源持續(xù)供不應(yīng)求，受成本過高影響，僅少部分龍頭企業(yè)和頭部初創(chuàng)企業(yè)能夠租到算力資源，大量中小企業(yè)仍需要外部算力支撐。

馬秀珍委員建議：1、借助國(guó)家衛(wèi)生健康委及相關(guān)事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)治理體系，加快數(shù)據(jù)合法合規(guī)開發(fā)利用，形成有價(jià)值的數(shù)據(jù)。2、協(xié)調(diào)國(guó)家重點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高等院校、研究機(jī)構(gòu)、主管部門等共同支持、緊密協(xié)作，依托國(guó)家衛(wèi)生健康大數(shù)據(jù)研究院及寧夏人工智能學(xué)院，打造前沿的醫(yī)算—醫(yī)療交叉團(tuán)隊(duì)。3、建立醫(yī)療健康專業(yè)大模型庫(kù)，在新藥研發(fā)、疾病預(yù)防、診斷治療、康養(yǎng)護(hù)理等領(lǐng)域建設(shè)一批創(chuàng)新場(chǎng)景，打造未來的數(shù)字醫(yī)院和數(shù)字醫(yī)生，賦能數(shù)字健康產(chǎn)業(yè)各鏈條。

青海0至6歲殘疾兒童康復(fù)救助比例連續(xù)四年居全國(guó)首位

從青海省殘聯(lián)獲悉，去年青海省殘疾人康復(fù)服務(wù)率、輔具適配率、農(nóng)業(yè)低收入殘疾人康復(fù)服務(wù)率達(dá)到100%，再居全國(guó)第一。該省殘疾人康復(fù)服務(wù)率連續(xù)四年穩(wěn)定在99%以上。2023年，青海省每十萬人口0至6歲殘疾兒童康復(fù)救助比例56.5人，位居全國(guó)第一，此項(xiàng)指標(biāo)青海省已連續(xù)四年位居全國(guó)第一。

湛江市首個(gè)自助互助殘疾人康復(fù)服務(wù)點(diǎn)啟用

3月12日，湛江市首個(gè)自助互助殘疾人康復(fù)服務(wù)點(diǎn)在坡頭平安醫(yī)院舉行揭牌。去年11月底，中殘聯(lián)辦公廳正式印發(fā)《殘疾人自助互助康復(fù)服務(wù)推廣實(shí)施方案》，坡頭區(qū)殘聯(lián)全面啟動(dòng)殘疾人自助互助康復(fù)服務(wù)推廣，依托平安醫(yī)院，設(shè)立湛江市首個(gè)自助互助殘疾人康復(fù)服務(wù)點(diǎn)。

平頂山今年將建成千家康復(fù)站，力爭(zhēng)三年實(shí)現(xiàn)全覆蓋

3月13日，從全市殘聯(lián)工作會(huì)議暨黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議上傳來消息，今年平頂山市將持續(xù)完善殘疾人社會(huì)保障制度和關(guān)愛服務(wù)體系，辦好殘疾兒童康復(fù)救助、康復(fù)站建設(shè)民生實(shí)事，救助殘疾兒童不少于2000人，建成1000家康復(fù)站，幫助不少于1425名殘疾人就業(yè)。力爭(zhēng)用三年時(shí)間實(shí)現(xiàn)康復(fù)站全蓋，讓殘疾人就近甚至足不出戶享受精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)。

江蘇省“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”宣傳月暨蘇州市第二屆孤獨(dú)癥兒童康復(fù)分享會(huì)舉辦

3月9日，江蘇省“世界孤獨(dú)癥關(guān)注日”宣傳月暨蘇州市孤獨(dú)癥兒童康復(fù)分享會(huì)成功舉辦。分享會(huì)由江蘇省殘聯(lián)和蘇州市殘聯(lián)聯(lián)合主辦，開幕式上，省殘聯(lián)副理事長(zhǎng)慶祖杰致辭。慶祖杰指出，當(dāng)前蘇州市等7地正開展孤獨(dú)癥全程服務(wù)試點(diǎn)工作，探索創(chuàng)新孤獨(dú)癥人員全程服務(wù)新模式、新路徑，營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)愛孤獨(dú)癥群體的良好氛圍。今年，“青少年兒童心理健康篩查干預(yù)”項(xiàng)目被列入2024年市實(shí)事項(xiàng)目，“孤獨(dú)癥兒童優(yōu)康支持工程”將作為該項(xiàng)目重要環(huán)節(jié)重點(diǎn)推進(jìn)。

3月份兒童康復(fù)行業(yè)會(huì)議培訓(xùn)信息匯總

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“廣東好人”發(fā)布：她開發(fā)特殊兒童美術(shù)課，超2萬人次受惠

2005年，來到廣州市少年宮實(shí)習(xí)的陳君君第一次與特殊少兒有了交集，美術(shù)教育學(xué)出身的她由此開始思考起自己該如何運(yùn)用專業(yè)幫助到這些孩子們。在此后多年里，她圍繞特殊兒童的需要進(jìn)行課程和活動(dòng)設(shè)計(jì)，開發(fā)了特殊兒童感官游戲美術(shù)課、孤獨(dú)癥兒童親子藝術(shù)治療團(tuán)體課等多個(gè)創(chuàng)新課程，并堅(jiān)持為重癥住院患兒、福利院孤殘兒童開展送教上門服務(wù)，受惠兒童超過2萬人次。同時(shí)，陳君君還面向大灣區(qū)內(nèi)有志于特殊兒童藝術(shù)教育和融合教育的教師、社工開展針對(duì)性、系統(tǒng)性的藝術(shù)融合主題培訓(xùn)，目前已有超過1300名融合教育相關(guān)教師受惠。　

西安一醫(yī)院開“學(xué)堂”：助“特殊兒童”融入校園生活

新學(xué)期到來，對(duì)于一些自閉癥、腦癱、智障等兒童而言，由于適應(yīng)能力較差、存在交流障礙，很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子無法正常上學(xué)。為此，西安中醫(yī)腦病醫(yī)院針對(duì)部分患兒設(shè)立多個(gè)融合教育班，幫助孩子盡快適應(yīng)校園生活?！拔覀円杂變簣@模式為標(biāo)準(zhǔn)，以資源老師為標(biāo)配，以孩子自身差異性為重點(diǎn)，量身打造學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)課程，為特殊兒童入學(xué)‘鋪路搭橋’?！痹撛嚎祻?fù)治療師、特教老師鄭維稱，這些患兒普遍接受能力較弱，無論是生活還是學(xué)習(xí)，都需要老師耐心引導(dǎo)。

愛在徐州助殘專項(xiàng)基金成立，支持孤獨(dú)癥兒童康復(fù)事業(yè)

近日，好心情健康產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司聯(lián)合徐州市殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)共同成立了江蘇省殘疾人福利基金會(huì)·愛在徐州助殘專項(xiàng)基金，旨在專項(xiàng)用于徐州好心情醫(yī)院孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)救助活動(dòng)。主要用于救助0-14歲在徐州好心情醫(yī)院康復(fù)的孤獨(dú)癥兒童，特別是那些醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)較重的患兒。根據(jù)基金救助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的患兒將獲得每年1000-3000元的救助額度，用于緩解他們的經(jīng)濟(jì)壓力，幫助他們更好地接受康復(fù)治療。

送金融知識(shí)進(jìn)特殊教育學(xué)校

3月12日，瀏陽農(nóng)商銀行金融宣講流動(dòng)服務(wù)站走進(jìn)瀏陽市特殊教育學(xué)校，普及金融知識(shí)，護(hù)航特殊兒童健康成長(zhǎng)?！叭绻謾C(jī)上收到消息中獎(jiǎng)20000元，但要先轉(zhuǎn)賬2000元‘手續(xù)費(fèi)’才能領(lǐng)獎(jiǎng)，我們要不要轉(zhuǎn)呢？”“不能轉(zhuǎn)！這是詐騙……”現(xiàn)場(chǎng)，瀏陽農(nóng)商銀行金融村官鄒璐向?qū)W生們講解了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙常見騙術(shù)及防范技巧、個(gè)人信息保護(hù)及識(shí)別非法金融廣告等知識(shí)。“特殊學(xué)生群體平時(shí)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，面對(duì)新型詐騙手段容易上當(dāng)受騙，我們有責(zé)任給予他們更多關(guān)心與呵護(hù)，拓寬他們獲取金融知識(shí)的渠道?！?/p>

甘肅省殘疾人福利基金會(huì)向慶陽市捐贈(zèng)100臺(tái)助聽器

3月11日，甘肅省殘疾人福利基金會(huì)集善助聽甘肅項(xiàng)目慶陽市捐贈(zèng)儀式在市康復(fù)醫(yī)院舉行?；顒?dòng)中，甘肅省殘疾人福利基金會(huì)向慶陽市聽力殘疾人和困難聽障患者現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)助聽器100臺(tái)，價(jià)值388萬元；安排專業(yè)工作人員為60多名前來篩查聽力障礙的患者，逐一檢查聽力情況，并進(jìn)行全面評(píng)估，現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)配發(fā)了助聽器。

深圳大鵬新區(qū)：舉行殘疾兒童作品義賣

近日，大鵬新區(qū)殘聯(lián)開展“園藝”作品義賣活動(dòng)，共賣出作品100余件，吸引300余人次社會(huì)人員參與?；顒?dòng)義賣作品均由大鵬二小特教班的孩子和老師們手工制作，包括粘貼畫、干花相框、滴膠干花鑰匙扣等手工藝品。據(jù)了解，2024年伊始，新區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)和社會(huì)建設(shè)局聯(lián)合新區(qū)城市管理局、大鵬新區(qū)特殊教育指導(dǎo)中心、大鵬新區(qū)婦幼保健院及愛心企業(yè)共同啟動(dòng)了殘疾兒童園藝療愈項(xiàng)目，定期組織大鵬第二小學(xué)特教班和隨班就讀的學(xué)生開展園藝康復(fù)活動(dòng)，制作出各式各樣的手工制品。

北京昌平區(qū)特殊兒童教育學(xué)校建設(shè)有新進(jìn)展

近日，北京昌平區(qū)特殊兒童教育學(xué)校建設(shè)工程取得了建設(shè)工程規(guī)劃許可證。昌平區(qū)特殊兒童教育學(xué)校受北京“23.7”特大暴雨洪澇災(zāi)害影響，房屋浸泡、設(shè)備設(shè)施盡毀。為做好特殊兒童教育學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建和秋季開學(xué)保障工作，原校區(qū)遷至原流村中心南流小學(xué)。昌平區(qū)特殊兒童教育學(xué)校建成后將保障特殊教育兒童青少年的入學(xué)需求，為約200個(gè)特殊兒童提供學(xué)位。

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